Equipo de AEPAE

Carta de presentación 

Es un honor y un privilegio presidir la asociación. En sus 20 años de existencia, AEPAE ha afrontado muchos retos en su proceso, hasta llegar a ser la asociación de referencia, no solo nacional sino también en hispanoamérica y otros países del mundo, en prevención e intervención ante el acoso escolar.

Atender a casi ya 9.000 víctimas severas y a sus familias, nos ha proporcionado un conocimiento profundo y realista del acoso escolar, la principal causa de suicidio en la infancia y la adolescencia. Acoso escolar que sufre uno de cada cinco menores en nuestro país.

La creación e implementación de nuestro plan nacional para la prevención del acoso escolar en 1327 colegios con unos resultados extraordinarios, en la reducción de la incidencia y el apoyo terapéutico a las víctimas, nos anima a seguir impulsando nuestra labor con más fuerza y energía si cabe, en la protección de la infancia y la adolescencia.

Para la consecución de nuestros fines, contamos con un excelente equipo de profesionales especializados en distintas áreas, comprometidos en su labor pedagógica, formativa y terapéutica, siempre a la vanguardia del abordaje del acoso escolar y otras áreas colaterales, como la salud mental y la prevención del suicidio.

La normalización de la violencia, es una semilla que se inicia en la etapa escolar por medio del acoso escolar y que genera un daño a veces irreparable, no solo de manera individual, sino también como sociedad. Trabajemos para que los centros educativos sean espacios seguros, colaborativos e inclusivos. Cuando un niño o una niña nacen, el universo sonríe.

Enrique Pérez-Carrillo de la Cueva

Presidente de AEPAE

Historia

AEPAE nació en el 2004 de la mano de su presidente, Enrique Pérez-Carrillo de la Cueva, al percibir que había una necesidad no cubierta ni afrontada por la sociedad, que era prevenir y luchar contra el acoso escolar.

Sus conocimientos en artes marciales, comunicación y coaching, le llevan a investigar sobre el concepto global de asertividad, complementándolo con sus compañeros expertos del equipo docente, con la psico-asertividad, el teatro corporal y el ciberacoso, para crear una metodología única, que fomenta el bienestar emocional de los niños, niñas y adolescentes.

Este proceso, dió lugar a la creación del Plan Nacional para la Prevención del Acoso Escolar, que imparte formación al alumnado, personal docente y familias y que es hoy día, referencia nacional e internacional, con un amplio equipo de profesionales especializados en el ámbito de la psicología, el trabajo social, el derecho, el ciberacoso, la autodefensa y autoprotección, el teatro corporal, la arteterapia y el coaching.

Misión

Nuestra misión es prevenir el acoso escolar a través de la educación, la sensibilización y el empoderamiento de estudiantes, familias,docentes y comunidades.

Proporcionamos herramientas, recursos y apoyo para promover una cultura de respeto e inclusión, y trabajamos en colaboración con instituciones educativas y profesionales para crear soluciones sostenibles que protejan el bienestar de los niños y jóvenes, ayudándolos a crecer en un ambiente seguro y enriquecedor.

Visión

Ser una organización líder en la creación de entornos educativos seguros, inclusivos y libres de acoso, donde cada niño y joven pueda desarrollarse plenamente y sin miedo. Aspiramos a una sociedad en la que la empatía, el respeto y la responsabilidad social estén profundamente arraigados, logrando así la erradicación del acoso escolar en todas sus formas y manifestaciones.

Estamos convencidos que una sociedad mejor, en la que nuestros hijos e hijas puedan desarrollar su máximo potencial como seres humanos, es posible.

Formación de delegaciones de AEPAE 2024

Prevención del acoso escolar y ciberacoso en niños y adolescentes

En AEPAE (Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar), nuestro principal objetivo es prevenir el acoso escolar y el ciberacoso en niños y adolescentes. Para ello, ofrecemos formación especializada con herramientas psicológicas, sociales y físicas que ayudan a los menores a identificar, afrontar y resolver conflictos escolares.

Trabajamos de forma coordinada con los niños y niñas, sus familias, el profesorado y los centros escolares, fomentando un entorno educativo más seguro, respetuoso y libre de violencia.

Formación en habilidades para afrontar el bullying

Nuestra formación está diseñada para que los menores desarrollen habilidades de prevención, gestión emocional y comunicación asertiva, claves para frenar el bullying y el ciberbullying desde la raíz.

Compromiso con los derechos de la infancia

En AEPAE, entendemos que no existe una única solución para erradicar el acoso escolar. Sin embargo, gracias a la experiencia profesional y trayectoria de nuestro equipo, nos comprometemos con esta labor para contribuir activamente en la protección de los derechos de la infancia y en su desarrollo personal y social.

Formación de delegaciones de AEPAE 2024

Actualidad de AEPAE

En la actualidad, AEPAE se basa en la participación activa de sus socios, y en la inestimable ayuda que nos proporcionan voluntarios y colaboradores, constituyendo un gran valor para la organización, ya que son profesionales de distintos sectores de trabajo, vinculados/as con la infancia: psicología, pedagogía, psiquiatría, arteterapia, trabajo y educación social, criminología, derecho, arte dramático y artes marciales.

Todos ellos con una relevante experiencia en el desarrollo infantil y que, desde su entusiasmo y su humanidad, han aceptado el reto que supone devolver la confianza y la autoestima a los niños, antes de que pierdan demasiado pronto su infancia.

Formación de delegaciones de AEPAE 2024

Equipo directivo de AEPAE

Enrique Pérez-Carrillo

PRESIDENTE 

Más información
  • Presidente de AEPAE y Director del área de Autodefensa.
  • Coordinador del Plan Nacional para la Prevención del Acoso Escolar.
  • Coordinador de campañas nacionales de sensibilización.
  • Experto internacional en prevención e intervención ante el acoso escolar por la Comisión Europea, Gobierno de México y Gobierno de Colombia.
  • Periodista y escritor.
  • Maestro Internacional de Defensa Personal – cinturón Rojo 9º Dan de Yawara-Jitsu-.
  • Autor del libro: “El acoso escolar mata – coaching infantil y prevención del acoso escolar.
  • Premio Masters Hall of Fame USA 2012 a la excelencia en las artes marciales y su aplicación en proyectos educativos y sociales.
  • Coach infanto-juvenil, creador del programa de autoliderazgo infanto-juvenil consciente.

Goyo Pastor

VICEPRESIDENTE 1º
DIRECTOR DE AREA DE TEATRO CORPORAL

Más información
  • Profesor Titular del Departamento de Movimiento de la RESAD de Madrid desde el año 1998.
  • Licenciado en Interpretación Gestual por la RESAD.
  • Director de Teatro, Coreógrafo de Combate, Director de Movimiento y Actor profesional con más de 40 años de experiencia.
  • Articulista habitual en publicaciones del ámbito pedagógico de las Artes Escénicas, con enfoque en el Teatro como herramienta de cambio social.

Miguel Del Nogal

VICEPRESIDENTE 1º
DIRECTOR PSICO-ASERTIVIDAD

Más información
  • Licenciado en Psicología y Máster en Psicología Clínica y de la Salud.
  • Especialista en Psicología Clínica de las Drogodependencias.
  • Estudios Avanzados (DEA) en Psicología Clínica Experimental.
  • Profesor universitario e investigador.
  • Coordinador de programas de prevención de menores en FAD.
  • Escritor y colaborador en publicaciones especializadas.

Jorge Rendón

DIRECTOR
AREA DE CIBERACOSO Y COMUNICACIÓN

Más información
  • Doctor en Comunicación Estratégica y Máster en Comunicación Social por la Universidad Complutense de Madrid.
  • Profesor universitario en el IED Madrid, la Universidad Iberoamericana y la UNAM (México).
  • Especialista internacional en ciberacoso y violencia digital.
  • Diseñador de programas de prevención de acoso y ciberacoso escolar, incluyendo “Escuela Cibersegura” en México.
  • Coordinador de proyectos de intervención y formación en entornos educativos y comunitarios.

Paola Vela

DIRECTORA
ATENCION TERAPEUTICA

Más información
  • Psicóloga especializada en salud mental infanto-juvenil, trastornos de conducta alimentaria y prevención del acoso escolar.
  • Con experiencia en hospitales, centros educativos y proyectos de investigación, actualmente trabaja en un centro de trastornos de conducta alimentaria y como directora terapéutica en la Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar.
  • Certificada en DBT por Lineham Institute Iberoamérica.

Alba Moraleda

DIRECTORA
ARTE TERAPIA

Más información
  • Alba Moraleda García es psicóloga colegiada (COP Madrid, M-35560) y profesional de la danza, especializada en integrar arte, psicología y movimiento.
  • Cuenta con másteres en Psicoterapia Infantil y Juvenil, Arteterapia, Psicología de las Artes Escénicas y Audiovisuales, Terapias Artísticas y Creativas, además de formación en Danza Movimiento Terapia.
  • Es fundadora de Waacking Terapia, un proyecto que utiliza la danza waacking para liberar emociones y promover el cambio social, y creadora de Espacio Albaluzia, un espacio dedicado al autoconocimiento y desarrollo personal.

Ana Díez

DIRECTORA DE
AEPAE FAMILIAS

Más información
  • Ana Diez, trabajadora social con más de 25 años de experiencia acompañando a adolescentes, familias y colectivos vulnerables en procesos de cambio personal y social.
  • Ha fundado varias ONG´S y liderado proyectos sociales y educativos en España y África, dirigiendo equipos y desarrollando programas de emprendimiento, empoderamiento comunitario y educación inclusiva.
  • Especialista en trabajo social terapéutico y acompañamiento emocional con un enfoque integral del ser humano.
  • Experta en la creación, asesoramiento y gestión de proyectos sociales.
  • Comprometida con el cambio social, combina su experiencia práctica con una fuerte vocación docente y formadora, especializada en adolescentes.

Mónica Regalado

DIRECTORA
DE MARKETING

Más información
  • Más de 20 años de experiencia en Marketing, Comunicación y Expansión, elaborando informes de situación, planes de marketing, desarrollo de servicios, formación de equipos, consultoría y gestión empresarial en distintos sectores.
  • Máster en Trade Marketing.
  • Máster en Coaching Infantil y Adolescente.
  • Máster en Pedagogía.

Verónica Millán

DIRECTORA DE
PROGRAMAS FORMATIVOS

Más información
  • Psicóloga clínica especialista en prevención de violencias y promoción del buen trato.
  • Más de 12 años trabajando con infancia y juventud en prevención de violencia, educación para la salud y fomento del buen trato.
  • Experiencia en gestión y coordinación de equipos docentes.
  • Formación en Terapia Gestalt y Brainspotting (terapia informada en trauma).

Charo Gómez

DIRECTORA
AREA LEGAL

Más información
  • Licenciada en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid.
  • Abogada especializada en derecho penal, derecho penal de menores y derecho de familia, con más de 15 años de experiencia.
  • Formación especializada en delitos de odio, asistencia a víctimas y derecho penal de menores.

Alberto Santos

DIRECTOR DE
POLITICA PUBLICA

Más información
  • Experto Internacional en violencia familiar, atención a la infancia y adolescencia.
  • Experto en Relaciones con Administraciones, Entidades, Fundaciones.
  • MBA en Administración y Dirección de Empresas.
  • Técnico de coeducación para la prevención de la violencia de género, igualdad, prevención del racismo, xenofobia y de los delitos de odio.
  • Columnista en medios de comunicación.
  • Profesor de Formación Profesional, FPO, Universidad.
  • Experto en distintas artes marciales.
  • 17 años trabajando con menores, adolescentes y personas adultas.

Javier García Márquez

DIRECTOR DEL AREA DE
 ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECIALES 

Más información
  • Director del Área Menores con necesidades especiales.
  • Director del Centro de Atención a la Infancia y la Adolescencia.
  • Psicólogo Sanitario especialista en Clínica Infanto-Juvenil.
  • Psicólogo–Orientador Educativo.
  • Máster en Psicopedagogía Clínica.
  • Director de Campamentos Terapéuticos con niños y adolescentes.
  • Especialista en TDAH – TEA – Trastornos de Conducta y Emocionales.

Zaira Jazmín Zárate Santana

Directora de Estadística y Psicometría

Más información
  • Doctora en Estadística Multivariante Aplicada por la Universidad de Salamanca.
  • Máster en Análisis Avanzado de Datos Multivariantes por la Universidad de Salamanca.
  • Licenciada en Marketing por la Universidad de Colima, México.
  • Especialista en análisis de encuestas en temas de bienestar colectivo.
  • Experiencia en análisis diagnóstico y evaluación de programas y políticas públicas.

Delegaciones de AEPAE

La Delegación Central de AEPAE está en Madrid. Tenemos delegaciones territoriales en Alicante, Barcelona, Bilbao, Burgos, Cáceres, Gerona, La Rioja, Lanzarote, Málaga, Murcia, Segovia, Sevilla, Tenerife, Valencia, Valladolid y Zaragoza; y estamos en proceso de formación de más delegaciones en otras provincias españolas. Para la implantación del Plan Nacional en todo el territorio español necesitamos delegaciones en todas las provincias españolas.

Para formar una delegación, el equipo (compuesto por un psicólogo, un profesor de arte dramático y un experto en autoprotección y defensa personal) deberá recibir nuestra formación específica en Madrid, para conocer nuestra metodología y aplicar el Plan Nacional según las directrices de calidad y profesionalidad necesarias.

Si estás interesado en formar una delegación, ponte en contacto con nosotros.

¿Quieres formar una delegación?

Si quieres formar una nueva delegación, o participar en alguna que ya está formada, contacta con nosotros para conocerte, entender tu perfil y revisar si tu candidatura es adecuada para AEPAE ¡Te esperamos con los brazos abiertos!

Formación de delegaciones de AEPAE 2024

Noticias sobre delegaciones e integrantes de AEPAE